Trabajo Practico N°5 Ficcional.

Titulo: ReCordis.

Dirección: Tomás Giammarino.

Producción: Camila Quiñones.

Dirección de fotografía: Nicolás Nogueroles.

Dirección de arte: Agustina Viera.

Banda sonora: María Paula Tacchi.

Montaje: Santiago Perfetto.

ENJOY.

Anuncios

T.P. Nº 3 PUESTA EN ESCENA.

Propuesta Estética de Fotografía (Grupo A)

A partir de el Guión “¿Lo sabe mamá?” y la fotografía elegida, el equipo de fotografía decide la siguiente propuesta estética:

El cortometraje será rodado en una habitación prácticamente en penumbra, para lograr un ambiente de misterio y miedo.

 

Imagen de Referencia (elegida):

Imagen de la idea

Color

  • Saturación: Utilizaremos colores con muy poca saturación, convirtiéndolos en tonos de gris; lográndolo por medio de la disminución de la intensidad lumínica.
  • Brillo: Será medio bajo, para poder resaltar lo que se quiere mostrar en cada escena sin afectar a lo que tiene una importancia secundaria.
  • Contraste: Será bajo en ciertas partes para representar una escena sucia o poco clara; y en las partes iluminadas por la luz que proviene del lado izquierdo (más adelante se especifica mejor) se utiliza un contraste un poco más elevado.

 

Clave

Se busca una clave baja, menor; las escenas van a rondar en los valores más oscuros dentro de la escala de grises, para lograr un ambiente como antes mencionado de misterio. Esto de logrará con una cantidad reducida de luz distribuida de forma estratégica, dirigiéndola sólo a las partes que nos interesan del sujeto u objeto que se considere importante en cada escena.

Clave menor baja

Paleta de Colores

La paleta de colores estará en torno a los colores tierra y grises, ya que transcurre en una habitación de la casa, creando gracias a estos tonos un efecto como antes señalado de intriga y misterio.
paleta de colores

Nitidez/ Profundidad de Campo

En cuanto a la nitidez, el corto va a contar con nitidez en general, aunque pueden haber tomas en las que se juegue un poco con la misma, para lograr cierto misterio; y con respecto a la profundidad de campo, la misma va a ir variando de acuerdo a cada toma, ya que el fuera de campo es una herramienta y una táctica necesaria para lograr dar mayor suspenso y desarrollo de la imaginación en el espectador, la poca profundidad de campo será de gran utilidad en varias tomas.

Luz

Se va a utilizar una luz dura puntual colocada en angulación normal a una altura baja, del lado izquierdo al derecho para simular que es una luz que está entrando por la ventana; a su vez, es dura porque produce una transición de luces a sombras pronunciada y repentina como lo hace la luz del sol. Esta luz va ser fría debido a que genera cierta similitud con la luz solar y a su vez da un clima contrario al acogedor, íntimo y relajado que generan las luces cálidas. En general el corto va a variar entre tomas con contraluz y tomas sin contraluz de acuerdo a lo que entre en el plano; en el caso de que hable el hijo que se encuentra de espaldas a la luz, hay partes de su cuerpo que van a quedar con una iluminación muy escasa y casi nula, pero cuando se lo tome al padre en un contraplano con el hijo, no se va a hacer uso de la contraluz.

Ejemplo de los contraplanos:

 

Contraluz.                                        Sin Contraluz.

 

 

Mi Idea: Depresión y el encerrarse en un mundo único en situaciones difíciles.

Edward Honaker. No contiene nombre la obra-

Autor: Edward Honaker.

La obra no tiene nombre.

T.P 3 Idea

T.P. Nº 2 DÍPTICO FOTOGRÁFICO.

Parte 5. Díptico:

Titulo: Acompañamiento Oscilante.

Tema: El diptico trata sobre el abandono de una chica hacia su amiga para cambiarla por un chico, pero el recuerdo de su amiga sigue estando presente frente a ella.

Significado Denotado:

Foto 1: Se puede observar una chica en una habitación, sentada en el suelo sobre un armario sosteniendo un disco de vinilo entre sus manos mientras lo esta observando que esta siendo iluminada por una luz de roja, a su lado una pila de cd´s.

Foto 2: Se puede observar una chica abrazando a un chico en una habitación, sobre un sillon el cual contiene un oso de peluche, a su lado un armario y frente a ella una mesa con multiples cd´s entre ellos un disco de vinilo pero tambien cuatro fotografias a las que ella observa que parecen ser de ella y otra chica.

Significado Connotado:

Foto 1: En la fotografia quise mostrar el como la chica se encuentra en un estado de soledad en su habitación (espacio arquitectónico interior), generando con su pose corporal sobre el armario de forma tranquila y acompañada de discos de musica generando asi la Sintaxis isotópica, con los discos quise dar a entender que en momentos de soledad una de las mejores compañias sea la musica dandole un poco mas de protagonismo relaciónandola con su vestimenta e iluminando los cd´s y la misma vestimenta.

Foto 2: En la fotografía quise mostrar como los objetos que están iluminados directamente frente a la chica, logra generar un recuerdo mediante su rostro por lo cual se también se genera una sintaxis isotópica, la expresión anteriormente nombrada me parece un punto especial ya que la misma rompe con la pose de abrazo con el chico, ya que no expresa lo mismo que la pose corporal adoptada sino que da a entender el constante recuerdo de la persona de la fotografía, ya que al quitar las cuatros fotos no tendría el mismo efecto.

Sintaxis de ambas:Uniendo las dos fotografias en el diptico se puede lograr ver con mucha mas claridad de que tratan las fotos por en conjunto y llegar a entender mejor el porque cada objeto esta colocado en cierto lugar, el porque de cada expresion y pose. Sin embargo al lograr ver las fotos linealmente se nos revela que ambas fotografias generan una sintaxis isotópica de segundo grado, juntando ambas en una unica imagen, tambien se puede llegar a armar ese espacio en el que esta cada fotografia, como mencione anteriormente se puede ver como ambas habitaciónes se encuentran al lado por la iluminación del fondo y el como se relacionan cierto objetos de la primera foto con los de las segunda.

Estilo: Relacionando el tema con las fotografias, en la primera foto coloque a la modelo sola en un cuarto a oscuras simulando la soledad, con varios objetos relacionados con la musica para poder generar que la misma es un buen acompañante al momento de estar solo/a, utilize ese tipo de objetos ya que siento que caracterizan a la chica gracias a su forma de estar vestida, ayudando con la tonalidad de la iluminación roja en la habitación para poder crear un ambiente que se relacione con la soledad. Mientras que en la segunda fotografia se encuentra otra chica abrazando a un chico, utilice la mirada hacia unas pequeñas fotografias de ambas chicas juntas como metodo de conexión las cuales estaban bremente iluminadas con una luz fria y asi poder empezar a dar referencias al espectador de como empezar a relacionar ambas fotografias, otro detalle que utilize para relacionar ambas fotografias es el marco de la puerta del fondo que gracias a la iluminación detallada se lograr dar a entender que ambos espacios donde ocurren las acciones estan al lado basicamente.

Información de la Cámara:

Marca y modelo: Canon Eos Rebel T6.

Tipo y modelo de lente: Normal (40-50 mm para formato 35mm).

Tamaño del sensor: Resolución efectiva del sensor: 18MP Cmos.

Tamaño del sensor: 22.3 mm x14.9 mm.

Factor multiplicación: 1.6.

Valores Técnicos:

Foto 1:

Diafragma (f): 4.

Velocidad de obturación: 1/60 s.

Sensibilidad: 3200 ISO

Distacia focal (equivalente para formato 35mm): 32 (20 x 1.6).

Foto 2:

Diafragma (f): 5.6.

Velocidad de obturación: 1/30 s

Sensibilidad: 1600 ISO

Distacia focal (equivalente para formato 35mm): 32 (20 x 1.6).

Encuadre:

Foto 1:

Altura de la cámara: Baja.

Angulación de la cámara: Contrapicado.

Tamaño de Plano: Plano general.

Foto 2:

Altura de la camara: Baja.

Angulación de la cámara: Contrapicado.

Tamaño de plano : Plano americano.
Parte 4. Banda Sonora:

Banda Sonora: Lo que quise aportar con la banda sonora fue el poder posicionar al espectador en el lugar donde se encuentra la chica. Con los sonidos de pasos, televisión, etc, quise poder llevar a acabo que no se encuentra sola en la casa en la que se encuentra sino que fuera de la habitación en la que se encuentra la chica hay movimiento y con los sonidos de CDs/vinilos girando quise producir la acción de la chica en su estado de soledad siendo acompañada de por esos objetos junto a sus sonidos tan particulares.
Imagen con Banda Sonora:  https://drive.google.com/file/d/1nulAPM5rYLHH2tMhGGYPE7ImpaCjBzhR/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1mUyeNZKwNpYY-y77rZ5aPk8iXTIZFpo-/view?usp=sharing.

Parte 3. Pose y Objetos:

Titulo: Separados por una materialidad invisible.

Tema: La fotografia trata del anhelar el alcohol como algo primordial en la vida, como ocurre hoy en dia con la mayoria de la nueva generación de adolecentes. Con esta fotografia quise dar a entender tanto con la modelo que es una adolecente y con la britina de bebidas alcoholicas como a cambiado el interes de la juventud, haciendo que el alcohol pase a tomar un rol mucho mas primordial, cuando en realidad puede llegar a ser un mundo oscuro al cual una persona de esa edad se arrepienta de haber entrado ya que pensaba que se trataba de otra cosa.

Estilo: Utilice la iluminación que salia de la bitrina de la tienda gracias a las herladeras y estantes, utilizando el efecto que se logra gracias al estar detrás del cristal. Haciendo que la parte de la bereda quede poco iluminada, lo cual me llevo a usar una linterna pequeña que puse en el piso para lograr que el abrigo de la modelo quede un poco mas iluminado generando un poco de detalle en la misma y aprovechando la luz de la linterna para poder darle una pequeña tonalidad fria a ella.

Información de la Cámara:

Marca y modelo: Canon Eos Rebel T6.

Tipo y modelo de lente: Normal (40-50 mm para formato 35mm).

Tamaño del sensor: Resolución efectiva del sensor: 18MP Cmos.

Tamaño del sensor: 22.3 mm x14.9 mm.

Factor multiplicación: 1.6.

Pose y Objetos

Valores Técnicos:

Diafragma (f): 4.

Velocidad de obturación: 1/60 s.

Sensibilidad: 3200 ISO

Distacia focal (equivalente para formato 35mm): 32 (20 x 1.6).

Pagina 2.

Encuadre:

Altura de la cámara: Baja.

Angulación de la cámara: Normal.

Tamaño de Plano: Plano general.
Parte 2. Espacio.

Titulo: Ocultando sintomas.

Significado Denotado: Es la bereda de una tienda de bebidas alcoholicas ubicada en una esquina, es noche y en la parte oscura de su britina hay una chica sentada en el suelo tapandose la cara con sus manos, dandole la espalda a las botellas ubicadas en la britana del local.

Significado Connotado: Quise generar dando ese equilibrio con la luz del lado izquierdo y la oscuridad del lado derecho acompañado de las bebidas, el intento de buscar refugio en el alcohol cuando uno se encuentra solo sin nadie que lo apoye, haciendo que con las diferencia de luz del lado izquierdo al derecho genere un espacio de tristeza donde uno se oculta de la realidad.

Estilo: Me coloque en una posición donde se remarca la luz calida de la bereda para poder jugar un poco con el estilo de la noche haciendo que el lado izquierdo quede en un tono de frio ayudandolo con la indumentaria de la modelo pero contrastado con la poca cantidad de luz calidad que habia dentro de la tienda.

Información de la Cámara:

Marca y modelo: Canon Eos Rebel T6.

Tipo y modelo de lente: Normal (40-50 mm para formato 35mm).

Tamaño del sensor: Resolución efectiva del sensor: 18MP Cmos.

Tamaño del sensor: 22.3 mm x14.9 mm.

Factor multiplicación: 1.6.

Espacio

Valores Técnicos:

Diafragma (f): 4.

Velocidad de obturación: 1/60 s.

Sensibilidad: 3200 ISO

Distancia focal (equivalente para formato 35mm): 32 (20 x 1.6).

Encuadre:

Altura de la cámara: Baja.

Angulación de la cámara: Normal.

Tamaño de Plano: Plano general.

Parte 1. Luz.

Captura de FADU:

Luz

Información de la Cámara:

Marca y modelo: Nikon D5300.

Tipo y modelo de lente: 18-55mm.

Tamaño del sensor: Dx.

Factor multiplicación: 18 x 1.5.

Valores Técnicos:

Diafragma (f): 4.

Velocidad de obturación: 1/60 s.

Sensibilidad: 500 ISO

Distacia focal (equivalente para formato 35mm): 18mm.

Encuadre:

Tamaño de Plano: Plano entero.

Altura de la cámara: Baja.

Angulación de la cámara: Normal.

T.P. Nº 1 APROPIACIÓN FOTOGRÁFICA.

Tercer Entrega:

Titulo de la Fotografía: Inconscientemente Idos.

Decidí intervenir en la foto de forma en la que decidí traer objetos de lugares donde ambos niños quisieran estar. Una vez intervenida la imagen se genero un sentido mas infantil, de juego, ya que la idea inicial de la foto era el ¿porque ambos niños no querían estar ahí?, así que teniendo en cuenta esa idea pensé mirando sus rostros, ¿estarán en un lugar en el que pueden estar mas cómodos y felices?, siempre hablando de manera imaginativa. Entonces se me ocurrió traer objetos de lugares en los que ambos niños se sintieran felices y cómodos (lo contrario que en la fotografía original). Así que decidí colocar objetos de juego normalmente utilizados por niños acompañado de la banda sonora que es el sonido de niños en un recreo haciendo entender lo que ellos escuchan en su mente mientras piensan en no querer estar ahí.

Hablando en el sentido de Punctum: El Punctum que se genero en la foto intervenida fue el de los muñecos (los que tiene la niña entre sus brazos, los que están en el suelo y las figuras saliendo detrás de ambos niños) que generan una incomodidad al que observa la fotografía.

Link de la intervención con la banda sonora: https://drive.google.com/file/d/1aSqUkifWJ1RZ938CBja0mKG0hXzqXWGH/view?usp=sharing

Link de la banda sonora: https://www.youtube.com/watch?v=HlKoKMirKyc

 

Segunda Entrega:

Titulo de la Fotografía: Inconscientemente Idos.

Una vez intervenida la imagen se generó un sentido mas infantil, de juego, ya que la idea inicial de la foto era el ¿porque ambos niños no querían estar allí?, así que teniendo en cuenta esa idea pensé mirando sus rostros, ¿estarán en el lugar de la fotografía o estarán en un lugar en el que pueden estar mas cómodos y felices?, siempre hablando de manera imaginativa, entonces se me ocurrió traer objetos de un lugar en el que ambos niños se sintieran felices y cómodos (lo contrario que en la fotografía original). Así que decidí colocar objetos de juego normalmente utilizados por niños agregándole un poco de saturación a la fotografía, lo cual ayuda a cambiar la emoción que esta tenia al principio, generando un sentimiento de libertad dentro de lo que seria la infancia de ambos niños.

El punctum que se genero en la fotografía intervenida fue el de la muñeca en manos de la niña, observándola le da un tono macabro con su mirada directa hacia la persona que esta haciendo una lectura de la fotografía.

Intervención comparación

Primera Entrega:

Fotografía: La foto encontrada es la un niño y una niña posando para su foto de primera comunión, como aparece plasmada en la foto el tipo de atuendo que visten los dos niños, la postura de ambos pero en especial del chico genera un sentimiento de firmeza y respeto de las costumbres del pasado que genera con su expresión en el rostro pero también en su forma de estar parado. En cuanto al tema del punctum el rostro de ambos niños me generaron desconfianza e  incomodidad de la niña, ya que ella tiene un estilo de sonrisa peculiar, no una sonrisa de felicidad sino como una fingida a tal punto en el que me genera como si hubiera algo  detrás del que esta tomando la fotografía o fuera del margen de la fotografía , pero hay una peculiaridad que me llamo bastante la atención en el rostro del niño que aparte como la ya mencionada desconfianza e incomodidad , el me transmite un sentimiento de tristeza, ¿porque tristeza?, después de mirarlo peculiarmente durante un periodo de tiempo empece a darme cuenta que no estaría pasando un buen momento en esa etapa de su vida y que no estaría tomando su primera comunión por decisión propia sino por una decisión de alguien mas (sus padres o familiares a cargo) , ya que uno a esa edad tiene el deseo de jugar sin ningún tipo de responsabilidad ni inquietudes de ser “libre” por así decirse, y por esas razones imagino que se oye un pedido de ayuda o de el poder hacer escuchar cada voz sin que alguien mas obligue a uno a hacer lago que no quiere.

A raíz de la intervención espero generar una forma de tener en cuenta la opinión de cada uno de los niños utilizando los recursos compositivos de repetición y cambio de escala, repitiendo la imagen de ambos niños tanto en escala actual como en escalas mas pequeñas para hacer entender un cambio de edad y tener en cuenta cada uno de los deseos de todas las edades de los niños.

Foto ViejaANÓNIMO, San Fernando, 1966.

Foto en la que fue descubierta la imagen anterior:PAV 1 Trabajo Practico 1 dos

Presentación de Blog.

Hola me llamo Tomás Ignacio Giammarino tengo 19, quisiera hacer esta breve presentación de mi blog y lo que espero llevarme en este nuevo primer año de cursada de la carrera de Diseño de Imagen y Sonido, ya que estoy muy entusiasmado por empezar a aprender sobre todo lo que esta carrera tiene para ofrecerme, conocer todos los métodos, trucos, etc sobre la fotografía a la cual me dedico en mis ratos libres como hobbie y poder aprender sobre muchísimas cosas mas de la cursada pero en especial hacerme de muchísimas experiencias nuevas en lo que esta por venir este año ya que estoy dispuesto a poner todo mi empeño y esfuerzo a lo que este por venir.
e668fa8a6685b64f2fe89742f4144d48

Desde ya sean bienvenidos a mi Blog.